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实践评价

种植一朵太阳花

作者:大地彩票寿青兰 来源:原创点击数: 发布时间:2019-06-05 15:02
   一、研究背景:
   三年级时我们一起种过凤仙花,使我们对植物的发芽、生长发育、繁殖、死亡这一生命历程有了一定的了解。四年级下学期科学《新的生命》单元,我们将认识更多的植物,了解更多植物的生命历程。于是我们这学期将种植太阳花,观察另一种开花植物的生命历程。
 
   二、研究目标:
   1、通过种植太阳花,了解太阳花发芽、生长的必要条件。
   2、通过观察太阳花的生长过程,了解太阳花的生命历程。
   3、通过与其他同学对比,了解更适合太阳花的生长化境。
   4、通过种植太阳花,培养学生长时观察的能力。
   5、通过种植太阳花,培养学生课外探究的兴趣。
   6、通过观察太阳花,培养爱护植物的态度。
 
   三、活动准备:
   学生准备:透明塑料瓶、小石子(或花生壳、坚果壳等)、营养土;
   教师准备:太阳花种子。
   四、活动方案:
   五、活动实施与观察记录:
   1、太阳花发芽需要的条件
   三月,我们种下了太阳花的种子,两天后有三位同学的太阳花最先发芽,之后大家的种子陆续发芽,但最后还有几位同学的太阳花没有发芽。我们就开始思考是什么原因让我们的太阳花开放的时间有先后。我们仔细对比了太阳花种植的条件,发现:1、种植的土壤比较松软的能够先发芽,比较紧实的土壤很难发芽甚至不发芽。2、水分适量更有利于种子发芽,水分太多或太少都不利于种子发芽,特别是长时间水分过多种子会腐烂。3、阳光会让土壤变干,使种子发芽后容易死亡。4、瓶子边缘较高的更容易发芽。
   虽然在实验前我们已经知道种子发芽需要适宜的温度、水分、空气,但现实在种植时我们发现自然状态下还有很多因素也会影响种子的发芽。
 
   2、太阳花器官的生长特征
   在种植太阳花的过程中,我们发现太阳花有这样的特点:
   根:白色,固定植物的能力差,长大后的太阳花会有点摇晃。
   茎:新长出时是绿色的,后来会转变为红色,会在叶基部的上面长出分叉,有些还会长出白毛。
   叶:绿色,小,长型,比较厚,叶子交叉生长。
   花:有红色、黄色等,花瓣五个,雄蕊很多、黄色,雌蕊一个。白天会开花,傍晚会收起,几天后会凋谢。
   果实:还没有结果。
   种子:小,银色,但我们的太阳花还没有种子。
   在放假后,我们会继续观察种子和果实的生长。
 
   3、部分太阳花的成果
   六、活动总结:
   在种植太阳花的过程中,我们通过观察、比较和记录,我们发现太阳花发芽除了适宜的温度、空气外,还需要注意水分要适量。此外还需要注意在发芽期间避免长时间阳光照射,土壤需要比较疏松,这样会让种子发芽时间变短,发芽后幼苗生长情况较好。在太阳花生长过程中如果根部有大量积水会让植物茎变黑,然后死亡,所以要避免根有积水。太阳花生长时还需要有大量的光照时间,这样会让太阳花开花时间变早。
   我们现在已经观察到了太阳花的发芽、生长发育、开花这些生命历程,在暑假期间会继续观察太阳花的繁殖和死亡。


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